MATEMÁTICA
TRIANGULAR DESIGUALDADE
No âmbito da disciplina de Matemática, os alunos das turmas 5.º C, 5.º D e 5.º E realizaram um trabalho manual sobre o tema da desigualdade triangular .
Esta atividade permitiu consolidar os conteúdos programáticos relativos ao tema em estudo, promovendo simultaneamente o desenvolvimento da motricidade fina , da interajuda e da partilha de materiais entre os alunos.
Ao longo da realização dos trabalhos, os alunos se envolveram com grande comprometimento, entusiasmo e participação , revelando uma atitude muito positiva diante das aprendizagens propostas.
Atentemente
Inácio Cacciatori (DT 5.ºD)
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